ZIELONA PRACOWNIA 2024

SPRAWODZANIE Z ZIELONEJ PRACOWNI 2024

plik pdf - 2.3 MB

Było o nas głośno... a to za sprawą Eko azylu Dziewiątki!

#EkoazylDziewiątki#ZielonaPracownia#ZielonaPracownia'2024#WFOŚiGW

Zielona Pracownia Eko azyl Dziewiątki - wielkie otwarcie!

Dnia 30 września 2024 r. miało miejsce uroczyste otwarcie Zielonej Pracowni „Eko Azyl Dziewiątki” – wyjątkowego miejsca, które na stałe zapisze się na kartach historii naszej szkoły. To wydarzenie zgromadziło wielu znamienitych gości, w tym Olgę Piechotę-Bieroń z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach, Arkadiusza Marcola – Zastępcę Prezydenta Miasta Rybnika, Katarzynę Fojcik – Naczelnik Wydziału Edukacji, a także dyrektorów zaprzyjaźnionych szkół: Sabinę Malgrab ze Szkoły Podstawowej nr 5 oraz Aleksandrę Szymczak ze Szkoły Podstawowej nr 11. Obecna była również Beata Zimny, Przewodnicząca Rady Rodziców naszej szkoły, oraz uczniowie, dla których otwarcie tej pracowni stanowi nowy rozdział w edukacji ekologicznej.

Zielona Pracownia „Eko Azyl Dziewiątki” to miejsce wyjątkowe – nazwa odnosi się do potrzeby kontaktu ze środowiskiem naturalnym oraz odkrywania praw, które nim rządzą. Nasza szkoła, zlokalizowana w centrum miasta, choć posiada niewielki teren zielony, nie ma bezpośredniego dostępu do obszarów naturalnych, takich jak lasy czy łąki, które stanowią idealne miejsce obserwacji przyrody. Dlatego też „Eko Azyl” ma za zadanie wypełnić tę lukę, umożliwiając uczniom bezpośredni kontakt z naturą i rozwijanie świadomości ekologicznej.

Nasze miasto boryka się z poważnymi wyzwaniami ekologicznymi, dlatego nowo powstała pracownia odegra kluczową rolę w kształtowaniu postaw proekologicznych i prozdrowotnych wśród młodzieży. Dzięki nowoczesnemu sprzętowi i pomocom dydaktycznym, które zostały zakupione w ramach tej inicjatywy, uczniowie będą mogli poznawać zależności między człowiekiem a środowiskiem, rozwijać holistyczne myślenie oraz kształtować etykę ekologiczną.

Modernizacja sali biologicznej w Zieloną Pracownię umożliwi realizację podstawy programowej z przedmiotów przyrodniczych w sposób nowoczesny, oparty na obserwacjach i doświadczeniach. Lekcje biologii, przyrody, a także zajęcia pozalekcyjne staną się synonimem pracy badawczej, której fundamentem będzie dbałość o środowisko naturalne. Otwarcie tej pracowni to krok milowy w rozwoju edukacji ekologicznej w naszej szkole, a także ważny moment dla całej społeczności szkolnej i lokalnej.

Prace remontowe w Zielonej Pracowni
Boczne ściany pracowni będą pomalowane na kolor jasnoszary, zaś sufit będzie jasnobrązowy. Tak dobrana kolorystyka nie będzie rozpraszać uczniów i będzie sprzyjać komfortowi nauki. Na prawo od wejścia zostanie położona fototapeta przedstawiająca las. W oknach pojawią się nowe rolety sprzyjające przeprowadzaniu obserwacji i korzystaniu ze sprzętu multimedialnego. Na ścianach pomiędzy oknami zawisną szklane stacje do ukorzeniania roślin, dzięki którym uczniowie będą mogli obserwować rozwój korzeni, co również stanowi element dekoracyjny nowej pracowni. W centrum klasy umieszczone zostaną stoliki i krzesła uczniowskie, które w zależności od form i metod pracy będzie można swobodnie przestawiać i łączyć w wygodne grupy blatów roboczych. Z tyłu sali powstaną stanowiska do obserwacji mikroskopowych, nad nimi zawisną tablice korkowe. Po prawej stronie przy oknie stanie Tower Garden, która umożliwia uprawę własnych roślin i warzyw wewnątrz. Napisy umieszczone nad wieżą „sadziMY, tworzyMY, dbaMY” będą każdego dnia wskazywać uczniom drogę, w której wspólne działanie przynosi najwięcej korzyści.

Sala 104 przed remontem - zdjęcia archiwalne

Sala 104 w dużej mierze wykorzystywana jest do nauki biologii na każdym etapie edukacyjnym. Obecny stan pomieszczenia wymaga doinwestowania oraz rozszerzenia wyposażenia. W dobie postępującego rozwoju technologii informacyjnej nowoczesny, interaktywny monitor jest nieodzownym elementem współczesnych pracowni. Na ten moment w sali wykorzystywany jest rzutnik, natomiast jego funkcje sprowadzają się tylko i wyłącznie do wyświetlania obrazu. Dostępne pomoce dydaktyczne są pozostałością po przekształconym gimnazjum. Widoczny na nich ząb czasu jest dla sylwetki współczesnego ucznia narzędziem nieatrakcyjnym, nie przykuwającym jego uwagi. Brak stanowisk dedykowanych obserwacjom mikroskopowym uniemożliwia rzetelną realizację założeń podstawy programowej, w której kładziony jest nacisk na wykorzystanie mikroskopu przez wszystkich uczniów.

MAMY TO! - wygrana w konkursie „Zielona Pracownia_Projekt’2024” oraz „Zielona Pracownia’2024”

Nasza szkoła wzięła udział w jubileuszowej 10. edycji konkursu Zielona Pracownia, który ma na celu utworzenie szkolnej pracowni na potrzeby nauk przyrodniczych dofinansowanej ze środków WFOŚiGW w Katowicach. Projekt i pomysł na zagospodarowanie pracowni zyskał uznanie jury i wygraliśmy w obu etapach konkursu. Dnia 13 czerwca 2024 r. w Śląskim Ogrodzie Botanicznym w Mikołowie odbyło się wręczenie nagród, w którym wzięły udział p. wicedyrektor Wiesława Korecka-Widenka oraz p. Marta Lipok wraz z kilkoma uczniami klasy 4.